Numéro : 01 / Langue des signes, langue maternelle et personne en situation de surdité

Le résumé

La problématique des langues maternelles constitue un objet de recherche dans les milieux scientifiques mais aussi dans les organismes internationaux qui en font une grande préoccupation. En revanche, il y a une langue dont on ne parle pas suffisamment : la langue des signes. Est-ce parce que l’on ne la considère pas encore comme une langue en tant que telle comme ce fut le cas dans l’Antiquité ? Notre réflexion se propose de porter un regard profond sur la question. Ce qui fait le charme de ce travail, c’est son objet et l’angle d’analyse sous lequel il se situe. Son postulat de départ, en termes d’hypothèse, c’est que la langue des signes est une langue maternelle au même titre que toutes les autres langues naturelles existantes. Il apporte un éclairage terminologique sur les concepts de langue maternelle et langue de signe avant d’aborder la problématique sous le prisme d’une analyse diachronique d’une part, et synchronique, d’autre part ; le tout, dans une perspective théorique et méthodologique descriptiviste.

Abstract

The issue of mother tongues is a subject of research not only in scientific circles, but also in international organizations, which are making it a major preoccupation. On the other hand, there's one language we don't talk about enough: sign language. Is this because it is not yet considered a language in its own right, as it was in ancient times? Our aim is to take an in-depth look at this question. The charm of this work lies in its subject and the angle of analysis from which it is viewed. Its starting point, in terms of hypothesis, is that sign language is a mother tongue in the same way as all other existing natural languages. He sheds light on the concepts of mother tongue and sign language, before approaching the problem through the prism of a diachronic analysis on the one hand, and a synchronic one on the other; all from a descriptivist theoretical and methodological perspective.

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Les mots clés

Langues maternelles, langues des signes, personne en situation de surdité, diachronie, synchronie.